著名戏曲教育家王瑶卿有句名言：“要成好角，，，， ，，，不要当好角。。 。。。。 。。”“成好角”与“当好角”，，，， ，，，虽然只有一字之差，，，， ，，，侧重点大相径庭。。 。。。。 。。“成好角”指要一步一个脚印，，，， ，，，扎扎实实地学、练、看、演，，，， ，，，努力攀登艺术高峰，，，， ，，，强调的是过程；；；；；；“当好角”指只图捷径，，，， ，，，仅学到表面，，，， ，，，根基不深。。 。。。。 。。言下之意，，，， ，，，就是告诫学生学艺不要只看结果，，，， ，，，还要想着结果背后的过程。。 。。。。 。。其实，，，， ，，，注重“过程”还是注重“结果”，，，， ，，，不仅是一个艺术问题，，，， ，，，更是一个人生问题。。 。。。。 。。
过程促成结果，，，， ，，，要努力做到知其然，，，， ，，，求其所以然。。 。。。。 。。《朱子语类》卷九《论知行》说：“不可去名上理会，，，， ，，，须求其所以然。。 。。。。 。。”大意是指不可只求表面认知，，，， ，，，而应了解事物的原因，，，， ，，，如此才能揭示事物的本质。。 。。。。 。。京剧艺术家张君秋有一个经验：演员创腔、演人物，，，， ，，，先研究剧本和剧中人物，，，， ，，，把人物小传写出来，，，， ，，，把人物的思想、性格、感情等内在的东西搞实了，，，， ，，，再追求外在的演技，，，， ，，，就不难达到既好听又好看的表演效果。。 。。。。 。。如果盯着名剧本身，，，， ，，，看起来似乎是个捷径，，，， ，，，可以费力小而出名快，，，， ，，，实际上却是一条很不扎实的路，，，， ，，，走不了长远。。 。。。。 。。
任何事物往前发展，，，， ，，，每走一步都是铺垫。。 。。。。 。。一步有一步之功效，，，， ，，，缺少哪一步，，，， ，，，都会直接或间接影响结果。。 。。。。 。；；；；；；⌒缘亩髅挥醒芯客，，，， ，，，源头上的概念没搞明白，，，， ，，，原理规律性的理论不掌握，，，， ，，，难点、痛点、险点、重点摸不透吃不准，，，， ，，，方法就很难掌握，，，， ，，，结果上就会有缺陷。。 。。。。 。。比如，，，， ，，，学习画画，，，， ，，，首先要学基本功，，，， ，，，其次要学笔法，，，， ，，，最后还要学创意。。 。。。。 。。如果直接拿着名画开始临摹，，，， ，，，没有内在的情感，，，， ，，，最多能学到其形，，，， ，，，而学不到其神，，，， ，，，更不可能“青出于蓝而胜于蓝”。。 。。。。 。。工作中的“夹生”现象，，，， ，，，技术上的“卡脖子”问题，，，， ，，，多是过程上省了不该省的、没有做够该做的功课。。 。。。。 。。
成功的道路有千万条，，，， ，，，唯独没有一步登天的捷径。。 。。。。 。。他山之石可以攻玉，，，， ，，，而非必然能攻玉。。 。。。。 。。没有扎扎实实的“借”，，，， ，，，就实现不了真正的“攻”。。 。。。。 。；；；；；；帷敖琛钡，，，， ，，，研究过程，，，， ，，，学门道；；；；；；不会“借”的，，，， ，，，照搬照抄，，，， ，，，学皮毛。。 。。。。 。。要具体问题具体分析搞好结合，，，， ，，，需要研究“经典”创作背后的条件特点、“先进典型”成长的艰辛环境。。 。。。。 。。一步一动把精神、标准、规律搞清弄明，，，， ，，，在反复比较中不断总结正反两方面经验，，，， ，，，拾级而上扎扎实实练好基本功，，，， ，，，才能真正做到学懂弄通做实。。 。。。。 。。如果换个“马甲”，，，， ，，，直接拿过来机械地照搬照抄，，，， ，，，模仿他人的“得意之笔”，，，， ，，，而没有一个“消化”的过程，，，， ，，，反倒可能成了“败笔”。。 。。。。 。。工作上只盯着速成结果“依葫芦画瓢”“依虎画虎”，，，， ，，，难免出现两个结果：一是离开了葫芦不会画瓢；；；；；；二是照虎画虎反类猫。。 。。。。 。。
拾级而上、循序渐进，，，， ，，，学思践悟是基本规律。。 。。。。 。。好高骛远、急功近利，，，， ，，，都非明智之举。。 。。。。 。。党员干部须紧盯过程中的每一个阶段、每一个环节、每一个点位，，，， ，，，扎扎实实踩实每一步，，，， ，，，不断开创工作新局面。。 。。。。 。。（刘奇山）
