检视整改是发现问题、解决问题的关键，，， ，，，，，检视整改的“成色”直接影响主题教育的成效 。。。。。。。。习近平总书记在江西考察时，，， ，，，，，就高质量开展第二批主题教育提出了“三个实实在在”的重要要求，，， ，，，，，其中就指出要“实实在在检视整改突出问题” 。。。。。。。。广大党员干部要以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉，，， ，，，，，全面深入推进检视整改，，， ，，，，，向问题叫板、朝整改聚力，，， ，，，，，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌 。。。。。。。。
坚持问题导向是马克思主义的突出特点，，， ，，，，，敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势 。。。。。。。；；；；；；；毓说车氖舜笠岳蠢蔚衬诩醒敖逃，，， ，，，，，检视和整改问题始终是重要内容 。。。。。。。。这次主题教育从一开始就要求奔着问题去、对着问题改，，， ，，，，，并把问题整改贯穿主题教育始终，，， ，，，，，再次彰显了强烈的问题意识和鲜明的问题导向 。。。。。。。。第二批主题教育层级下移、同基层联系更紧密，，， ，，，，，面对的矛盾问题更复杂，，， ，，，，，群众期待解决的问题也更具体，，， ，，，，，必须确保检视整改的力度不减、劲头不松、标准不降，，， ，，，，，提高解决实际问题的实效 。。。。。。。。
“知不足，，， ，，，，，然后能自反也；；；；；；；知困，，， ，，，，，然后能自强也 。。。。。。。。”问题之所在，，， ，，，，，就是整改之所向 。。。。。。。。抓好检视整改，，， ，，，，，要深查细照，，， ，，，，，真找问题、找到真问题 。。。。。。。。多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，，， ，，，，，常和群众同坐一条板凳，，， ，，，，，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦 。。。。。。。。要深刻反思，，， ，，，，，以“响鼓不用重锤敲”的自觉，，， ，，，，，用“放大镜”反复查找，，， ，，，，，用“聚光灯”深刻剖析，，， ，，，，，从而形成全面、准确、有分量的问题清单 。。。。。。。。此外，，， ，，，，，对照检视出来的问题，，， ，，，，，要从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，，， ，，，，，找准灵魂深处的病根，，， ，，，，，着力从思想根源上找不足、补短板 。。。。。。。。
检视问题是起点，，， ，，，，，整改落实是关键 。。。。。。。。改，，， ，，，，，就要真刀真枪、动真碰硬，，， ，，，，，就要盯住不放、一抓到底 。。。。。。。。对查摆出来的问题，，， ，，，，，要发扬共产党人最讲认真的精神，，， ，，，，，一项一项制定整改措施，，， ，，，，，能改的马上改，，， ，，，，，一时解决不了的，，， ，，，，，要“挂账”在心、持续整改 。。。。。。。。对表象在基层、根子在上面的问题，，， ，，，，，要上下联动、共同解决；；；；；；；对涉及部门多、时间跨度长的问题，，， ，，，，，要左右协调、联合攻关；；；；；；；对那些群众反映强烈的问题，，， ，，，，，要制定专项整治方案，，， ，，，，，采取台账式管理、项目化推进，，， ，，，，，完成一个、销号一个 。。。。。。。。要力戒形式主义，，， ，，，，，不能有方案无答案，，， ，，，，，有口号无行动，，， ，，，，，搞表面整改、虚假整改、纸上整改，，， ，，，，，虎头蛇尾、久拖不决，，， ，，，，，切勿在他人问题换着改、多轮问题反复改、流于表面假整改中“转圈圈” 。。。。。。。。只有敢于直面问题，，， ，，，，，勇于解决问题，，， ，，，，，动真碰硬、攻坚克难，，， ，，，，，才能以整改的扎实成果赢得群众认可 。。。。。。。。
实实在在检视整改突出问题，，， ，，，，，应坚持“当下改”和“长久立”相结合，，， ，，，，，将主题教育中涌现的好经验好做法，，， ，，，，，及时以制度形式固定下来 。。。。。。。。对反复出现的问题从制度上找原因，，， ，，，，，做好完善机制、建章立制的工作，，， ，，，，，防止问题反弹，，， ，，，，，形成用制度管权管人管事的良好格局 。。。。。。。。
