打造“浙江有礼”省域文明实践品牌，，，，，是浙江奋力推进“两个先行”的重要一环。。。。。。余杭在争当“两个先行”排头兵的新征程中，，，，，探索把现代村社作为“文明有礼”基本单元，，，，，积极打造“浙江有礼·文明圣地”区域金名片，，，，，推动文明有礼更好地落实落细。。。。。。
把握内涵，，，，，于固本开新中彰显文明之义。。。。。。梳理提炼“礼”的内涵外延，，，，，是开展“文明有礼”基本单元建设的基础前提。。。。。。将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，，，，，以社会主义核心价值观为引领，，，，，形成和展示适应新时代要求、体现浙江气质、杭州气韵和余杭气度的思想观念、精神风貌、文明风尚、行为规范和社会形态。。。。。。向优秀传统文化汲取治理智慧。。。。。。从自发性道德约束中提取基层治理智慧，，，，，提升“礼”所蕴含的中华文明道德价值、行为规范活力。。。。。。传承赓续良渚文化的厚重基因。。。。。。从良渚玉文化中提炼“文明有礼”基本单元内在要求，，，，，弘扬传统文化中“君子如玉”“以玉比德”的精神象征，，，，，构建以“玉”这一余杭文化鲜明标识为核心的基本单元文明实践体系，，，，，即“白玉无瑕”好家庭、“温润如玉”好邻里、“玉见文明”好家园。。。。。。集成推广基层文明实践创新成果，，，，，推动良渚文化村“村民公约”等基层文明实践同频共振、螺旋上升，，，，，形成更多可复制可推广的实践创新成果。。。。。。
明确目标，，，，，让“有礼”成为共同的价值追求。。。。。。将“在浙江看见文明中国、在余杭感受文明圣地”作为“文明有礼”基本单元建设的目标追求，，，，，完善从“学礼”“有礼”到“见礼”的全过程全周期。。。。。。围绕“全民学礼”，，，，，实现知礼、懂礼内化于心。。。。。。把现代文明礼仪规范作为开展全民教育的重要内容，，，，，调动学校、家庭、社会各方力量，，，，，营造“热带雨林”式的“有礼”新人培养体系。。。。。。围绕“人人有礼”，，，，，实现守礼、践礼外化于行。。。。。。强化文明培育顶层设计，，，，，引导群众从“知礼”向“行礼”进阶，，，，，不断提升公众文明实践参与度，，，，，推动“文明有礼”从个人层面的认知认同上升为一种社会层面的行动自觉。。。。。。围绕“处处见礼”，，，，，实现文明成果全域覆盖。。。。。。以“浙江有礼·文明圣地”为统领，，，，，鼓励各镇街在贯彻“文明有礼”基本单元创建基础上，，，，，立足区域资源和地方特色，，，，，创新文明实践“子品牌”“子项目”，，，，，推动“彬彬有礼”余杭人形象充分彰显。。。。。。
完善体系，，，，，一体推进“文明有礼”基本单元建设。。。。。。聚焦家庭家风家教建设，，，，，深入实施“余杭好家庭”工程，，，，，夯实家庭教育、传承家庭文化和倡导家庭新风。。。。。。多方凝聚邻里共识，，，，，扎紧邻里纽带，，，，，积极推广良渚文化村等“村民日”活动载体，，，，，创新开展“新时代创客说”宣讲方式，，，，，加强“余阅空间”等邻里活动场所建设，，，，，营造有礼充盈的邻里生态。。。。。。激发村社文明实践的内生性动力，，，，，实施“支部建在点位上”专项行动，，，，，落实每个点位支部认领、党员包干、志愿组织跟进，，，，，组建“横向到边，，，，，纵向到底”的网格化文明创建队伍。。。。。。
强化运用，，，，，构建系统集成的长效常态机制。。。。。。要坚持系统集成。。。。。。协同推进“区级抓村社、村社抓家庭”的“文明有礼”基本单元建设路径，，，，，打通实践在基层落地的“最后一公里”。。。。。。将全区所有村社全部纳入“文明有礼”基本单元建设计划，，，，，构建“培育村社—示范村社—典范村社”三级梯队。。。。。。强化数智赋礼。。。。。。？？？？？？ ？ⅰ拔拿饔欣瘛被镜ピ只教ǎ丁拔拿髦甘臣啤钡裙δ艹【埃贫3个维度18项评价指标53项评分细则落地落细，，，，，实时呈现全区村社“浙江有礼”文明指数曲线。。。。。。善用文明积分。。。。。。将文明积分与家庭、个人的考核奖励深度关联，，，，，探索构建文明积分征信系统，，，，，建立以文明积分为衡量标准的村社居民利益分配机制、荣誉评定机制和政策倾斜机制。。。。。。
